2021年11月19日 阅读量:84返回列表
内容简介
(1)研究性教学
(2)研究性学习
(3)科研反哺教学
(4)研究性教学类型
(1)构建基础
(2)模型要点
(3)运作方式
(4)五步教学法
(1)设计理念
(2)设计原则
(3)设计方法
(4)开发工具
(5)应用方式
(1)专业课应用案例
(2)基础课应用案例
(3)通识课应用案例
(1)报告总结
(2)参考建议
张伟刚,教授,博士生导师,天津市教学名师,光学工程专家,南开大学首届教育教学杰出贡献奖获得者。
《中国激光》第七、第八届常务编委,《Chinese Physics Letters》特约评审,《中国测试》编委。国家自然科学基金及海外基金评审专家,中国光学学会光电技术专业委员会委员,中国仪器仪表学会“光机电技术与系统集成”分会常务理事,天津市光学学会、激光学会常务理事;教育部高等学校电子信息类专业系列教材编审委员会委员,教育部全国高校教师网络培训中心项目定制团队特邀专家。
从事高校科研和教学工作40余年,研究方向为光纤及光纤光栅传感技术。取得诸多创新性研究成果,其中部分成果属于首创;承担863计划课题、国家基金、天津市重点基金等项目20多项,获天津市科技发明一等奖、二等奖2项;出版专著及教材10部,发表被SCI、EI收录的学术论文300多篇,获国家专利授权30多项;获国家级教学成果二等奖3项,省部级教学成果一等奖5项,主持国家级精品在线开放课程、国家级一流课程2门;天津市教学团队“科学素养与科研方法教学团队”负责人,南开大学研究性教学团队负责人;培养博士、硕士70余人。
面向对象
第七届(2021)教师教学能力提升研修班学员
主办单位
我院党委教师工作部(教师发展中心) 教务处 人事处
协办单位
西南财经大学教师教学发展中心
西藏大学教务处
欢迎全校教师参加
来源:我院党委教师工作部(教师发展中心)
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