主题：混合式教学教师需具备的基本能力和素养
时间：2021-12-02 19:00
地点：腾讯会议ID：772 539 446（或扫描下方海报中二维码入会）
报告人：由继禹（密西根大学）/杨军（马里兰大学）/张怡（纽约圣约翰大学）
澳门新莆京游戏大厅“云端讲坛”第22期沙龙
内容简介
本期内容将聚焦“混合式教学教师需具备的基本能力和素养”，重点针对以下议题展开讨论：
（1）教学设计师的工作职责？对混合式教学设计的支持？
（2）教学设计师在国内是否可能成为新岗位？有没有必要？
（3）混合式教学实践中，教师需具备的基本能力和素养？
（4）混合式教学师资培训的顶层设计及发力点。
（5）北美混合式教学发展的未来预测。
主持人：苏永康（上海交通大学）/王晶心（山东大学）
主发起人：由继禹（密西根大学）/杨军（马里兰大学）/张怡（纽约圣约翰大学）
主发起人简介
由继禹：任职于密西根大学。从事学习保障、数据分析和专业项目评估工作。曾任俄亥俄州托莱多大学教学设计与开发部主任，主持开发了高校在线教育师资发展培训项目，在线教育项目的评估计划及实施方案，参与地区性高校评估的校内数据收集和分析工作。
学术研究兴趣包括技术与教育的融合、学习环境设计、在线教育教师发展、质量控制和学习分析。
杨军：马里兰大学资深在线教学科技与课程设计专家，在线多媒体互动课件制作部项目主任。
负责马里兰大学在线教学质量管理和多媒体互动课件制作。主要工作包括培训本校教授有效使用在线教学新科技、协助本校教工设计在线课程、监管在线课程质量等。此外，杨军领导的团队为美国联邦政府机构设计网上培训课程，并多次为马里兰大学及其他美国高校网上授课。
张怡：纽约圣约翰大学课程设计师。主要工作包括在线及混合课程的设计制作、为教师提供教育科技培训以及咨询、开发新的在线及远程学位课程。有多年大学教授经验，主讲网站设计证书课及工商管理学。负责项目包括国际虚拟交换课程设计(Virtual Exchange)，在线MBA项目,以及能力本位教育课程设计(Competency-based Education)。
举办单位：混合式教学创新者联盟 我院党委教师工作部（教师发展中心）
欢迎全校教师参加。
注：混合式教学创新者联盟成立于2021年4月，宗旨是促进形成“一批志同道合、热爱教学、善用技术、勤于教学研究与实践的一线混合式教学创新者”的交流生态圈。本期活动为该联盟第七期沙龙。
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