一、培养目标
以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，创新人才教育培养模式，构建以“德”定方向、以“智”长才干、以“体”健身躯、以“美”塑心灵、以“劳”助梦想的“五育并举”全面育人体系，切实为党和国家培养、输送一批德育为重、能力突出、全面发展的青年人才。
二、选拔条件
选拔对象须具备以下基本条件：
（一）有正确的政治方向，坚决拥护党的领导，对习近平新时代中国特色社会主义思想有强烈的理论认同、实践认同和情感认同；
（二）有强烈的爱国爱校情怀，在思想和行动上严格要求自己，品行端正，遵纪守法，品学兼优，热爱劳动，身心健康，有提升自我综合素质需求，具有培养潜质的在校大学生。
（三）具有较强的统筹协调能力、组织沟通能力。同时愿意积极热心为同学服务，能在同学中起到模范带头作用。
（四）工作能力突出，作风务实。
三、选拔名额及方式
名额：我院2022级全日制在籍在校本科生5-10名。
方式：选拔以个人报名自荐方式进行。
四、培养学制
采用“U+N”培养模式，即校内全程培养、毕业后跟踪培养N年。
五、课程设置
（一）德育
以“立德树人”为根本任务，以“铸魂育人”为初心使命，通过教育培养，引导学生“坚定理想信念、厚植爱国情怀、锤炼品德修养、塑造健康人格”，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、身心健康，传承红色基因，争做时代新人，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
（二）智育
以“提升学生科学素养”为目标，通过培养，提升学生科学知识和专业技能；通过培养，引导学生把个人理想与祖国前途、民族命运有机结合。
（三）体育
以“实现以体育智、以体育心”为目标，通过培养，形成“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的培养模式。引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，增强体质、健全人格、锤炼意志，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才。
（四）美育
以“提高学生审美和人文素养”为目标，通过培养，形成“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的培养模式。引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，形成艺术爱好，塑造美好心灵，提升人文素养，增强文化自信。
（五）劳育
以“提高劳动素养”为目标，通过培养，形成“劳动知识基本技能+劳动体验”的培养模式，引导学生树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动知识和技能，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。
澳门新莆京游戏大厅时代新人培育工作室特色课程
注：课程形式与课程名称不局限于课程表
六、选拔程序
（一）报名。请符合条件、有意报名的学生于2022年9月16日17:30前，将电子材料发送至iscit-xs@swjtu.edu.cn，纸质材料提交时间及地点另行通知。联系人：于老师，联系电话：028-66366949。
（二）资格审查。工作室将对报名人选进行资格审查，并反馈审查结果。
（三）笔试、面试。时间、地点、内容等另行通知。
（四）确定人选。工作室将结合笔试、面试成绩，综合考虑、择优确定学员录取名单。
七、培训要求
（一）建立考核评价机制。学员在培养期间应遵守学习实践秩序，积极完成培养计划中的理论学习、社会实践等任务。工作室对学员进行定期考核，从课程学习、实践锻炼、日常行为表现、重大事件响应等进行考核。按比例设定优秀、合格、不合格等级，合格及以上准予结业。
每年将根据导师评价和学员成长手册记录，评选10%的优秀学员并予以奖励。
（二）严格淘汰退出机制。对于在培养过程中有违反校纪校规的学员，工作室将坚决予以淘汰。同时强化末位淘汰，结合培养期间的评价考核结果，对未达到培养目标要求的学员予以淘汰。
（三）推动跟踪培养机制。设定工作室学员结业后N年的跟踪培养期，保持与学员的常态化联系，随时关注学员后续成长发展情况，向学员开放各类学习平台，提供继续学习和交流联系等支持帮助。
